Le quotidien d'un directeur d'école

L'école vue de l'intérieur :les réflexions, au jour le jour, d'un directeur comme les autres dans une école comme les autres.

lundi 12 juin 2006

C’est quand qu’on va où ?

Plus que jamais, nous avons l’impression de tenir la barre d’un bateau qui irait nul part mais se contenterait de tenir les flots. On pourrait aligner les clichés faciles sur ce thème. C’est vrai qu’on rame et c’est la galère. Nous sommes tous dans le même bateau et quand on pagaie c’est pas triste. Mes collègues d’autres écoles ressentent en ce moment la même impression mais est-ce un phénomène d’auto-entretien. Dure, dure cette fin d’année. Et pourtant est-ce vraiment différent des autres années. A en croire les gros... [Lire la suite]
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samedi 10 juin 2006

Fumée blanche

Nouvelle réunion pour la répartition des classes l’an prochain. A la demande des collègues qui veulent voir le problème réglé. Cette fois, il nous faut avancer. Ce sera, toutes proportions gardées, comme pour les papes, nous ne sortirons que quand une solution aura été trouvée. D’où le titre de cette chronique. Cela durera trois heures. Des échanges intéressants et un lent et difficile travail vers une solution acceptée et prise en charge par tous. Au départ une conviction : il est impensable de laisser aux nouveaux... [Lire la suite]
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mercredi 7 juin 2006

Une grosse part de ghetto

Petit plaisir : j’ai su enfin me libérer pour accompagner deux classes de l’école en sortie. Loin de nos quartiers sensibles, nous quittons notre banlieue pour un assez long voyage dans l’espace et le temps. Un site médiéval où se construit un château-fort. Beaucoup de transport mais pas mal de satisfaction. Des enfants curieux, attentifs, questionneurs et intéressés. Pas si courant que ça. Il faut reconnaître que les enseignants avaient préparé très sérieusement cette visite. Sur le site, bien évidemment nous... [Lire la suite]
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samedi 3 juin 2006

Le ciel me tombe sur la tête

Du jamais vu : une maman me téléphone une demi-heure après l’heure d’entrée à l’école pour me prévenir qu’elle va venir chercher ses deux enfants. En effet, elle a complètement oublié que leur grand-père devait venir les chercher pour les emmener dans un parc de loisirs à l’effigie de deux gaulois très connus. Là ou cela prend tout son sel, c’est qu’il s’agit des élèves qui se sont rendus coupables d’école bétonnière* il y a deux semaines. De plus l’un des deux s’était permis deux jours avant de menacer son instit et... [Lire la suite]
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jeudi 1 juin 2006

Colère (rentrée) noire.

Il est parfois difficile de garder son sang froid. Il m’a fallu, aujourd’hui beaucoup de volonté pour y arriver. Un de nos élèves présente depuis le début de l’année de gros troubles du comportement. De plus, il ne fait pas grand chose, passe son temps à embêter les autres élèves ou la maîtresse, a un niveau bien évidemment très faible et semble rétif à tous les dispositifs que nous avons pu mettre en place pour lui venir en aide. J’ai donc convoqué ses parents. Je connais bien la maman mais peu le père qui est... [Lire la suite]
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mercredi 31 mai 2006

On prend les mêmes et on recommence

Que dire ? De nouveau les mêmes élèves dans mon bureau dès le matin. Une collègue me prévient le matin qu’il serait judicieux d’extraire de la classe deux ou trois élèves très perturbateurs. Elle est prête à les accueillir. La maîtresse de ces élèves l’a appelée dans le week-end. Elle n’en peut plus. Si la situation ne change pas, nous nous retrouverons avec toute une classe à répartir. Dans l’état actuel des absences non remplacées, ce serait catastrophique. Et pourtant, nous avons essayé beaucoup de choses avec ces... [Lire la suite]
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mardi 30 mai 2006

Découragements (suite)

Le deuxième cas est tout aussi symptomatique de l’absence de prise en compte des difficultés réelles des enfants. Il s’agit d’une élève d’age normal pour laquelle nous avions proposé une CCPE en début d’année pour commencer à parler de son orientation. Elle présente des difficultés de langage et e compréhension depuis son plus jeune âge. Suivie en orthophonie depuis la maternelle. Très scolaire et soutenue par sa famille , elle obtient de bons résultats dans tout ce qui est mécanique mais se retrouve en échec dès... [Lire la suite]
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lundi 29 mai 2006

Découragements (au pluriel)

Les décisions de la commission d’appel et de la CDES viennent de tomber. Deux dossiers, deux échecs. Beaucoup de temps pour rien et plus grave, deux enfants orientés en sixième banale alors qu’ils n’ont rien à y faire. Le premier a connu une scolarité difficile : deux cp dans une école voisine avec un échec à la clef. Une ccpe prévue puis annulée au dernier moment car un retour au pays était annoncé. Le retour fut de courte durée. Dès le mois de janvier, l’enfant était de nouveau présent et inscrit dans notre... [Lire la suite]
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dimanche 28 mai 2006

Pont de l’ascension : le voleur et les quarante bridgeurs.

Dans toute ma carrière déjà longue, nous avons pu bénéficier une seule fois de ce fameux pont qui permet d’avoir quatre jours d’affilée de congé. Cela n’est plus maintenant à l’ordre du jour. Pour nos élèves, ce n’est pas très gênant. Rares sont les familles qui partent en week-end et ce vendredi matin, nous n’avions pas plus d’absents que les autres jours. De plus, tous les élèves concernés étaient là. Nous avions choisi cette date pour le tournoi de bridge scolaire sans regarder le calendrier, mais cela n’a pas été fâcheux... [Lire la suite]
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mercredi 24 mai 2006

Grève de la grève

Un jour, je ferai grève de la grève. On a beau avoir une fibre militante, avoir conscience que rien ne s’obtient sans lutter, être convaincu qu’il ne suffit pas d’attendre que l’administration nous écoute, certains jours, on peut se sentir découragé. Fatigué de ces Assemblées Générales qui rassemblent la plupart du temps 10% des grévistes recensés. Usé par ces manifestations ou ces rassemblements où l’on croise la plupart du temps les mêmes personnes. Déçus par ces collègues qui ont toujours une excellente raison... [Lire la suite]
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